伊萊核心課程
為中國3-15歲孩子提供顛覆傳統的英語能力培訓

伊萊課程采取全語言教學模式(Whole Language Approach),在培養學員聽、說、讀、寫能力的同時,提升學員的創造性思考、批判性思考及邏輯思維能力,幫助有更高學術要求的3-15歲學生熟練運用英文進行書面和口頭的有效溝通。

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  • Elan Program
  • Early Reader Program
  • Pre Elan Program
  •   Early Reader Program-Basic

滿足學生未來獲得更高等的教育所必備的英文學術能力需求,幫助在國際學校就讀的學生達到美國院校學術要求的水平,方便學生海外求學或轉讀國際學校做準備。

課程內容

● Elan Literature課程要求學生精讀不同題材的經典文學作品,提升學生的邏輯分析和批判性、創造性思維能力

● Elan  Writing課程幫助孩子在快樂愉悅的課堂中熟悉各類英語文章的寫作技巧

課程特色

★ 分享閱讀、課堂討論、故事創意、頭腦風暴、演講和創意寫作等豐富的形式,每學期精讀不同題材的文學作品

★ 分享他們閱讀時遇到的問題,討論文學作品的主題,作者表達的觀點和主張

★ 通過演講,寫作閱讀報告和創作各種具有創意的作品來表達自己的思想和觀點

★ 練習描述類文章的寫作。學會撰寫故事提綱和草稿,組織故事的架構,用生動準確的詞匯表達自己的思想等

★ 塑造故事中人物的角色和性格特征,描述故事發生的場景及時間順序等


招生對象

■ 3-15歲

■ 閱讀水平已經同步甚至高于美國同年級水平的學員

幫助學生掌握Phonice,Sight Words及獨立英語閱讀的方法和技巧,讓學生能夠順利地過渡到獨立閱讀階段。

課程內容

● 鞏固字母Aa-Zz的Letter Sound

● 學習Short Vowel,Long Vowels和Consonants

● 故事時間:  以聽故事為主

● 學習Sight Words

課程特色

★ 授課形式:游戲、歌曲、故事和豐富的活動

★ 提供Take Home Books:通過閱讀英文書籍幫助學生鞏固學習成果

★ 獨立的閱讀空間:為學生提供豐富的英文啟蒙閱讀書籍

★ 英文閱讀:開始學習獨立閱讀,能讀由單元音和單輔音單詞和短句編成的最簡單的英文書


招生對象

3-8歲

■ 能夠聽懂外教師的基本指令并進行簡單的互動交流

■ 掌握英文字母A-Z的Letter Sound,知道單個輔音字母在單詞中的發音


提升學生英文閱讀能力至美國同年級水平,確保學生能達到ELan精讀課所需的閱讀流利性和詞匯量要求,為學生下一步學習ELan高級精讀和寫作課程打好基礎。

課程內容

● 一學期精讀4-5本不同題材的經典文學故事,提升核心英文學習技能,包括閱讀的流利性和詞匯量

● 通過對詞匯、語法及句子的學習,幫助孩子輕松掌握英文短文的基本寫作技能


課程特色

★ 通過精讀大師經典文學作品,掌握和理解優秀作品的創作要素和架構

★ 通過分享閱讀、演講、創意寫作等多種豐富的形式,提升學生核心的英文讀、說、聽、寫能力

★ 閱讀和演講的流利性和駕馭詞匯的能力,以及英文創意寫作的能力

★ 通過課堂辯論、頭腦風暴、Thinking Map等教學手段發展學生創造性思維

★ 培養批判性思維、邏輯思維和獨立思考的能力


招生對象

■ 3-15歲

■ 可以和老師進行英文互動

■ 可以獨立閱讀,但英文閱讀能力低于美國小學同年級學生的閱讀水平


提供有清靜對應的教學內容,通過多元化的方式培養早期幼兒的閱讀興趣,養成英語閱讀習慣,積累聽力詞匯,加強聽辯音,幫助學生從跟讀階段過渡到自主閱讀階段。

課程內容

● 精讀不同題材的經典文學故事,提升核心英文學習技能,包括閱讀的流利性和詞匯量

● 通過對詞匯、語法及句子的學習,幫助孩子從跟讀階段過渡到自主閱讀階段


課程特色

★ 人文性:圍繞運動健康,社會交往,自然探索,交流溝通和藝術鑒賞5大人文素養領域為孩子構建主題以及主題配套活動。

★ 實用性:課程主題與生活息息相關,由低級別的家庭,動物,野餐等慢慢融入到高級別的職業,理財,環保,健康,藝術鑒賞等主題。

★ 科學性:結合艾賓浩斯遺忘曲線,通過刺激孩子的視覺,聽覺,觸覺進行學習。

★ 趣味性:分級繪本豐富的學生配套利用了不同的資源種類激發孩子的閱讀和學習興趣


招生對象

■ 3-15歲

■ 可以和老師進行英文互動

■ 可以獨立閱讀,但英文閱讀能力低于美國小學同年級學生的閱讀水平


伊萊課程專門為非母語國家孩子研發,顛覆國內傳統英語灌輸式教學,營造原汁原味的英語學習交流環境,激發孩子英語學習興趣,鼓勵學員互相交流、討論、質疑,提出想法和理解。